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+52 56 4155 2211
LICENCIATURA EN NUEVA ANTROPOLOGÍA
ACERCA DE NOSOTROS
El CIET forma parte de El Tiempo que Resta, organización que desde hace más de 15 años realiza trabajo de derechos humanos, educación, terapéutica de la sanación, en México y otras regiones del mundo. Formamos parte de la red mundial de Ecoversidades en la que convergen proyectos educativos que contribuyen al buen vivir de los pueblos.
PROCESO DE ADMISIÓN
SOLICITUD DE REGRISTRO DEL ASPIRANTE Y ENVÍO EN LINEA DE DOCUMENTACIÓN:
A PARTIR DEL 15 DE OCTUBRE DE 2025
ENTREVISTAS:
A PARTIR DEL 23 DE NOVIEMBRE DE 2025
NOTIFICACIÓN DE RESULTADOS VÍA CORREO ELECTRÓNICO:
A PARTIR DEL 30 DE NOVIEMBRE DE 2025
PAGO DE INSCRIPCIÓN Y ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN:
A PARTIR DEL 15 DE OCTUBRE DE 2025
CURSO DE INDUCCIÓN
16 Y 17 DE DICIEMBRE DEL 2025
NOTA IMPORTANTE: TODA DOCUMENTACIÓN SE ENTREGA EN LINEA AL CORREO: cietcheran@gmail.com
REQUISITOS
- Carta de exposición de motivos: incluir teléfono y correo electrónico.
- Certificado de nivel medio superior.
- CURP (solo para aspirantes mexicanos).
- Identificación oficial vigente: credencial de elector, pasaporte, licencia de conducir o cédula profesional. Para el caso de extranjeros: ID, pasaporte vigente o la forma migratoria FM. Nota: escanear ambas caras en una sola página tamaño carta.
- Idea de investigación.
- Comprobante de domicilio.
- Fotos: una tamaño infantil, una tamaño credencial y una tamaño título (con retoque).
ENTREGAR VÍA ELECTRÓNICA AL CORREO: cietcheran@gmail.com
DUDAS Y PREGUNTAS AL: +52 56 4155 2211.
PERFIL DE INGRESO
- Contar con un amor profundo y mucho interés en las culturas, sus lenguas, sus usos y costumbres y su sabiduría ancestral.
- Contar con saberes generales adquiridos y concentrados en las competencias genéricas del nivel Medio Superior, siendo los campos de conocimiento: básicos en humanidades y ciencias sociales, de escritura y expresión verbal en español y conocimientos básicos en TIC.
- Realizar trabajos y actividades de manera colectiva.
- Habilidades para el estudio y gusto por la lectura.
OBJETVO
La Licenciatura en Nueva Antropología tiene como fin formar antropólogos/gas que estudien, analicen y contribuyan a explicar de manera científica al ser humano y su comportamiento, esto es, como ser biológico, como ser social y como ser creador de cultura. Lo anterior, desde una perspectiva amplia del conocimiento a través del acercamiento fenomenológico, la comprensión, la interpretación y la participación comunitaria.
PERFIL DE EGRESO
El/la egresado/a contará con la capacidad de pensamiento crítico en la solución de problemas; analizar, evaluar y resolver de manera ética y responsable, capaz de utilizar adecuadamente la información para comunicarse e investigar. Poseerá conocimiento y saberes para caracterizar y comprender las problemáticas políticas, económicas, sociales y ambientales de los fenómenos culturales; contará con habilidad para registrar y sistematizar información y realizar análisis pertinentes para comprender la relación entre ciencia, tecnología, sociedad y medio ambiente. Será un profesional que trabaje en equipo de manera responsable, participativa y constructiva. Capaz de impulsar diálogos multi e interdisciplinarios, interculturales y con conocimiento de frontera para su desenvolvimiento en escenarios internacionales académicos y profesionales.
APORTACIONES
COLEGIATURA MENSUAL (36 MESES): $2,000.00 MNX.
ANUALIDAD: $2,000.00 MNX
PLAN DE ESTUDIOS
1 CUATRIMESTRE
- Taller de Redacción.
- Principios del Enfoque en Nueva Antropología.
- Introducción a la Metodología de la Investigación.
- Sentipensar de los Pueblos Originarios.
- Lengua Extranjera y/o Lengua Originaria I.
2 CUATRIMESTRE
- Escritura y Sintaxis.
- Escuelas y Teorías Antropológicas.
- Investigación Etnográfica.
- Trabajo de Campo y Vinculación Comunitaria.
- Los saberes Ancestrales y la Salud.
- Lengua Extranjera y/o Lengua OriginarIa II.
3 CUATRIMESTRE
- Redacción y Oralidad.
- Pluralismo Jurídico y Nueva Antropología.
- Métodos Cuantitativos.
- Trabajo de Campo y Vinculación Comunitaria.
- Lengua Extranjera y/o Lengua Originaria III.
4 CUATRIMESTRE
- Disciplinariedad y Transdisciplinariedad en la Nueva Antropología.
- Investigación-Acción.
- Trabajo de Campo y Vinculación Comunitaria.
- Saberes Ancestrales y Plantas.
5 CUATRIMESTRE
- Nueva Antropología y Estudios de la Complejidad.
- Propuesta de Trabajo Recepcional.
- Trabajo de Campo y Vinculación Comunitaria.
- Saberes Ancestrales y Chamanismo.
6 CUATRIMESTRE
- Optativa.
- Pensamiento Decolonial.
- Método de la Investigación.
- Trabajo de Campo y Vinculación Comunitaria.
- Transmodernidad y Saberes de las Culturas no Amerindias.
7 CUATRIMESTRE
- Optativa.
- Pensamiento Decolonial.
- Método de la Investigación.
- Trabajo de Campo y Vinculación Comunitaria.
- Transmodernidad y Saberes de las Culturas no Amerindias.
8 CUATRIMESTRE
- Optativa.
- Sexo-Género e Interseccionalidad desde la Perspectiva en la Nueva Antropología.
- Seminario de Investigación: Planteamiento Teóricos Metodológicos.
- Trabajo de Campo y Vinculación Comunitaria.
- Optativa.
9 CUATRIMESTRE
- Optativa.
- Seminario de Investigación: Revisión de Trabajo Recepcional.
- Trabajo de Campo.
- Optativa.
PLANTA DOCENTE
Los docentes del CIET se han formado y pertenecen a universidades de prestigio nacionales e internacionales. Cuentan con el reconocimiento del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del CONAHCyT.
DR. PEDRO REYGADAS ROBLES GIL
Es doctor en antropología. Realizó estudios de posgrado en ciencias del lenguaje y filosofía en la Escuela Nacional de Antropología e Historia (México), la Universidad Lumière (Francia) y la Universidad de York (Canadá). Obtuvo el premio INAH Wigberto Jiménez Moreno de Investigación Lingüística 2008. Ha publicado más de veinte libros y gran número de artículos sobre historia de la filosofía, semiótica, análisis del discurso, teoría y filosofía del lenguaje en publicaciones nacionales e internacionales. Es también cineasta y escritor. Ha publicado siete libros de literatura. Fue responsable de la creación de los textos iniciales del área de filosofía en el Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal, donde introdujo la argumentación. Fundador de las licenciaturas de Literatura y Creación Literaria, y Filosofía e Historia de las Ideas en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Fue el primer responsable del Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales de la UACM.
DRA JOSEFINA GUZMÁN DÍAZ
La Dra. Guzmán es profesora e investigadora de tiempo completo en la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán (UIIM) desde hace 13 años. Es perfil deseable PRODEP y miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 1. Ha recibido el reconocimiento por mérito académico 2024 por su labor docente en la UIIM. Su formación académica es interdisciplinar: doctora en Nueva Antropología (CIET), doctora en Ciencias Políticas (UNAM), máster en Lingüística (ENAH), licenciatura en Lingüística (ENAH) y profesora de Educación Normal Superior (FEP). Ha realizado estancia de investigación en el doctorado en enseñanza aprendizaje con las materias de análisis del discurso y semiótica del cuerpo en la interacción en clase; estancia de investigación en el posgrado de Lingüística (UAM-I); estancia posdoctoral en posgrado de estudios sociales en la línea de generación de conocimiento Cultura Política-Comunicación Política, UAM-I).
DR. SEIN ARIOSTO LA PARRA MÉNDEZ
Realizo la licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena por la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 071. Su maestría, en Educación Indígena, por la Universidad Autónoma de Chiapas. Tuvo una experiencia laboral a partir de 1921; fue profesor frente a grupo de educación primaria indígena, para el 2000 asesor en la Dirección General Servicios Educativos para Chiapas, en 2005 coordinador estatal de inducción a la docencia en el medio indígena, 2010 asesor académico comisionado en licenciatura Escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe Jacinto Canek. En 2012 es subdirector académico de la Escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe Jacinto Canek; para el 2020, asesor académico comisionado en licenciatura y maestría en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 071, asesor académico en programas de maestría y doctorado en el Instituto de Estudios de Posgrado. Para este año, desde 2023 hasta 2025, es jefe de departamento de investigación e innovación educativa en el Instituto de Evaluación, Profesionalización y Promoción Docente de Chiapas.
DRA. MARÍA DOLORES MORÍN LARA
La Dra. María Dolores Morín Lara es doctora en Psicoterapia Gestalt (Universidad Gestalt), doctora en Antropología Social (ENAH), maestra en Ciencias en Comunicación (ITESM, campus Monterrey) y licenciada en Ciencias de la Comunicación (UASLP). Cuenta con estudios en Biomagnetismo Médico con el investigador mexicano Isaac Goiz Durán. Fue becaria CONACyT (2008-2011) y obtuvo una Beca de Excelencia para Estudios de Posgrado en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (2006-2007). Ha realizado trabajo de campo en el rubro de derechos humanos y cultivo de la salud en el Altiplano Potosino, el Estado de México (México) y La Habana (Cuba). Cuenta con una estancia de investigación en la Universidad de Sevilla (España). Algunos de sus intereses de investigación son: el lenguaje simbólico en el terreno político, jurídico y los medios de comunicación; y el ejercicio de las maternidades y los cuidados como clave en la reconstrucción del tejido comunitario.
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