MAESTRÍA EN NUEVA ANTROPOLOGÍA, EN ESTUDIOS SOCIOCULTARES Y TERAPÉUTICA DE LA SANACIÓN

ACERCA DE NOSOTROS

El CIET forma parte de El Tiempo que Resta, organización que desde hace más de 15 años realiza trabajo de derechos humanos, educación, terapéutica de la sanación, en México y otras regiones del mundo. Formamos parte de la red mundial de Ecoversidades en la que convergen proyectos educativos que contribuyen al buen vivir de los pueblos.

MODALIDAD

MIXTA:

INICIO

5 DE ENERO

CONTACTANOS

cietcheran@gmail.com
+52 56 4155 2211

PROCESO DE ADMISIÓN

SOLICITUD DE REGRISTRO DEL ASPIRANTE Y ENVÍO EN LINEA DE DOCUMENTACIÓN:

A PARTIR DEL 15 DE OCTUBRE DE 2025

ENTREVISTAS:

A PARTIR DEL 23 DE NOVIEMBRE DE 2025

NOTIFICACIÓN DE RESULTADOS VÍA CORREO ELECTRÓNICO:

A PARTIR DEL 30 DE NOVIEMBRE DE 2025

PAGO DE INSCRIPCIÓN Y ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN:

A PARTIR DEL 15 DE OCTUBRE DE 2025

CURSO DE INDUCCIÓN

16 Y 17 DE DICIEMBRE DEL 2025

NOTA IMPORTANTE: TODA DOCUMENTACIÓN SE ENTREGA EN LINEA AL CORREO: cietcheran@gmail.com

REQUISITOS

Envío de la siguiente documentación:

  1. Carta de exposición de motivos: incluir teléfono y correo electrónico.
  2. Certificado de nivel medio superior.
  3. Certificado, título y cédula de educación superior.
  4. CV: con documentos probatorios, tesis y/o publicaciones y biodata (breve historia de vida).
  5. CURP o, para los aspirantes extranjeros, ID.
  1. Identificación oficial vigente: credencial de elector, pasaporte, licencia de conducir o cédula profesional.
  • Identificación aceptada para extranjeras(os): ID, pasaporte vigente o la forma migratoria FM. Nota: Escanear ambas caras en una sola página tamaño carta.
  1. Idea de investigación
  1. Comprobante de domicilio.
  1. Fotos: una tamaño infantil, una tamaño credencial y una tamaño título (con retoque). Nota: todas en blanco y negro.
  1. ENTREGAR VÍA ELECTRÓNICA AL CORREO: cietcheran@gmail.com
  1. DUDAS Y PREGUNTAS AL: +52 56 4155 2211.

PERFIL DE INGRESO

as personas interesadas en cursar este posgrado deberán amar la investigación, el trabajo de campo y la vinculación con las distintas comunidades de conocimientos en antropología y áreas afines. Por lo que deberán mostrar:

  • Amplio conocimiento sobre la literatura especializada en antropología.
  • Dominio de la teoría antropológica para la generación de conocimiento en la investigación.
  • Pensamiento crítico, capacidad reflexiva y analítica en el ámbito antropológico.
  • Criterios para definir la metodología necesaria para el abordaje de un problema de investigación.
  • Conocimiento para elaborar y aplicar procesos e instrumentos de investigación correspondientes a la antropología.
  • Capacidad para realizar el trabajo de campo regional, estatal, nacional o internacional, según sea el caso.
  • Capacidad para realizar estancias de intercambio en otras ecoversidades hermanas al CIET.

OBJETVO

La Maestría en Nueva Antropología, Estudios Socioculturales y Terapéutica de la Sanación tiene como fin formar personas que sean capaces como terapeutas de sanarse y sanar a otros, abiertos en el conocimiento a los avances científicos de vanguardia, a las diversas tradiciones de conocimiento de la salud y de la sanación, históricas y contemporáneas, desde una perspectiva antropológica y ética profunda, con acento en Amerindia, integrando el cuerpo, la mente, la emoción y la dimensión espiritual desde las perspectivas: de la complejidad, la decolonialidad, la transmodernidad, la transdisciplinariedad y con una visión Ecoversitaria transparadigmática y el fortalecimiento y la recuperación de los saberes ancestrales y la aplicación de los saberes de vanguardia.

PERFIL DE EGRESO

Las personas egresadas de la maestría en Nueva Antropología serán investigadores de alto nivel, capaces de contribuir desde alguno de los campos de conocimiento de la antropología al abordaje y solución de los problemas regionales, nacionales e internacionales. Asimismo, tendrán la capacidad de generar proyectos de investigación transdisciplinarios, decoloniales y desde la epistemología de la teoría de la complejidad que les permita atender la dimensión intercultural y sustentable.

APORTACIONES

COLEGIATURA MENSUAL (24 MESES): $2,500.00 MNX.

ANUALIDAD: $2,000.00 MNX

PLAN DE ESTUDIOS

1 CUATRIMESTRE

  • Taller de Redacción.
  • Principios del Enfoque en Nueva Antropología.
  • Introducción a la Metodología de la Investigación.
  • Sentipensar de los Pueblos Originarios.
  • Lengua Extranjera y/o Lengua Originaria I.

2 CUATRIMESTRE

  • Escritura y Sintaxis.
  • Escuelas y Teorías Antropológicas.
  • Investigación Etnográfica.
  • Trabajo de Campo y Vinculación Comunitaria.
  • Los saberes Ancestrales y la Salud.
  • Lengua extranjera y/o lengua originaria II.

3 CUATRIMESTRE

  • Teoría y Práctica de la Terapéutica.
  • Optativa Electiva: Los Sistemas Transgeneracionales.
  • Optativa Electiva: El Magnetismo Terapéutico y sus Desarrollos.
  • Seminario de Investigación: Planteamientos Teórico-Metodológicos.
  • Optativa.
  • Lengua Extranjera / Lengua Originaria III.

4 CUATRIMESTRE

  • Análisis del Discurso.
  • Optativa Electiva: Metodología Transgeneracional.
  • Optativa Electiva: Enfermedades Crónicas y graves en el Magnetismo.
  • Seminario de Investigación y Trabajo Recepcional.
  • Optativa.

 

5 CUATRIMESTRE

  • Semiótica de la Cultura.
  • Optativa Electiva: Los Sistemas Transgeneracionales.
  • Optativa Electiva: Los Sistemas en la Bioenergética.
  • La Geometría y Los Números en la Sanación.
  • Optativa.

6 CUATRIMESTRE

  • Optativa.
  • Revisión de Casos en la Terapia Sistémica.
  • Revisión de Casos en la Terapia Biomagnética.
  • Trabajo Recepcional.

PLANTA DOCENTE

Los docentes del CIET se han formado y pertenecen a universidades de prestigio nacionales e internacionales. Cuentan con el reconocimiento del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del CONAHCyT.

DR. PEDRO REYGADAS ROBLES GIL

Es doctor en antropología. Realizó estudios de posgrado en ciencias del lenguaje y filosofía en la Escuela Nacional de Antropología e Historia (México), la Universidad Lumière (Francia) y la Universidad de York (Canadá). Obtuvo el premio INAH Wigberto Jiménez Moreno de Investigación Lingüística 2008. Ha publicado más de veinte libros y gran número de artículos sobre historia de la filosofía, semiótica, análisis del discurso, teoría y filosofía del lenguaje en publicaciones nacionales e internacionales. Es también cineasta y escritor. Ha publicado siete libros de literatura. Fue responsable de la creación de los textos iniciales del área de filosofía en el Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal, donde introdujo la argumentación. Fundador de las licenciaturas de Literatura y Creación Literaria, y Filosofía e Historia de las Ideas en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Fue el primer responsable del Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales de la UACM.

DRA JOSEFINA GUZMÁN DÍAZ

La Dra. Guzmán es profesora e investigadora de tiempo completo en la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán (UIIM) desde hace 13 años. Es perfil deseable PRODEP y miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 1. Ha recibido el reconocimiento por mérito académico 2024 por su labor docente en la UIIM. Su formación académica es interdisciplinar: doctora en Nueva Antropología (CIET), doctora en Ciencias Políticas (UNAM), máster en Lingüística (ENAH), licenciatura en Lingüística (ENAH) y profesora de Educación Normal Superior (FEP). Ha realizado estancia de investigación en el doctorado en enseñanza aprendizaje con las materias de análisis del discurso y semiótica del cuerpo en la interacción en clase; estancia de investigación en el posgrado de Lingüística (UAM-I); estancia posdoctoral en posgrado de estudios sociales en la línea de generación de conocimiento Cultura Política-Comunicación Política, UAM-I).

DR. SEIN ARIOSTO LA PARRA MÉNDEZ

Realizo la licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena por la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 071. Su maestría, en Educación Indígena, por la Universidad Autónoma de Chiapas. Tuvo una experiencia laboral a partir de 1921; fue profesor frente a grupo de educación primaria indígena, para el 2000 asesor en la Dirección General Servicios Educativos para Chiapas, en 2005 coordinador estatal de inducción a la docencia en el medio indígena, 2010 asesor académico comisionado en licenciatura Escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe Jacinto Canek. En 2012 es subdirector académico de la Escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe Jacinto Canek; para el 2020, asesor académico comisionado en licenciatura y maestría en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 071, asesor académico en programas de maestría y doctorado en el Instituto de Estudios de Posgrado. Para este año, desde 2023 hasta 2025, es jefe de departamento de investigación e innovación educativa en el Instituto de Evaluación, Profesionalización y Promoción Docente de Chiapas.

DRA. MARÍA DOLORES MORÍN LARA

La Dra. María Dolores Morín Lara es doctora en Psicoterapia Gestalt (Universidad Gestalt), doctora en Antropología Social (ENAH), maestra en Ciencias en Comunicación (ITESM, campus Monterrey) y licenciada en Ciencias de la Comunicación (UASLP). Cuenta con estudios en Biomagnetismo Médico con el investigador mexicano Isaac Goiz Durán. Fue becaria CONACyT (2008-2011) y obtuvo una Beca de Excelencia para Estudios de Posgrado en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (2006-2007). Ha realizado trabajo de campo en el rubro de derechos humanos y cultivo de la salud en el Altiplano Potosino, el Estado de México (México) y La Habana (Cuba). Cuenta con una estancia de investigación en la Universidad de Sevilla (España). Algunos de sus intereses de investigación son: el lenguaje simbólico en el terreno político, jurídico y los medios de comunicación; y el ejercicio de las maternidades y los cuidados como clave en la reconstrucción del tejido comunitario.

¿Por qué estudiar con nosotros?

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Comentarios de Alumnos

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